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柬埔寨華文教育調研報告
2017年07月03日 11:15

  2016年8月筆者有幸外派到柬埔寨金邊公立崇正學校支教。公立崇正學校是柬埔寨第二大華校,座落在繁華的首都金邊市中心,與端華學校、廣肇學校、民生中學、集成學校、立群學校、鐵橋頭華明學校,雷西郊培華公校等金邊8所華校皆在10公裏的範圍之內,本人經常走訪這些學校,對金邊各校的華文教育現狀有著深入細致的了解。一年來,筆者還特意到了較遠的磅湛省、烏朗縣、貢布省、西港市、大金瓯市、磅清揚省等地華校探訪。此外,更重要的是筆者建立了一個2016年柬埔寨外派教師微信交流群,與群裏40多位外派老師一直保持著較爲密切的聯系,這些老師幾乎遍布全柬大部分華校,通過和他們的長期微信交流,使得筆者對柬埔寨金邊以外各省的華校的情況也有了一個粗略的認識,現歸納如下,但願對柬埔寨的華文教育發展起到抛磚引玉的作用。

  一、 全柬华校概况。

  (一)柬埔寨华校发展的辛酸史。柬埔寨华文教育已有百余年历史。到本世纪50年代末,全柬有华侨学校170所,学生数26755人;进入60年代,随着国内经济建设的需要以及中柬关系的不断发展,华文学校进一步受到重视,数量也逐渐增加。全柬华校增至200所,中小学生增至5万人。华文学校以普通话授课,采用新加坡出版的教材。令人痛心的是,1970年红色高棉上台,使正在蓬勃发展的柬埔寨华文教育夭折。从此,柬埔寨进入了一个长达20余年的华文教育空白期。90年代初,柬埔寨内战停止,洪森政府推行经济开放、文化多元政策,在此氛围之中,柬埔寨华文教育才重获新生,并得到迅猛发展,大量的华校得到恢复和重建。 1990年12月26日柬华理事总会正式成立并开始恢复华校教育。当年的柬华总会组织体系健全,属下机构包括金边五大会馆(潮州会馆、广肇会馆、客属会馆、福建会馆、海南会馆)、十三宗亲会、各省、市柬华理事会等共140多个单位,形成统一领导、统一组织、共同发展的完整的华人领导机构。柬埔寨华文教育经过十多年来的发展,至1999年上学期,全柬共有华文学校69所,学生约5万人,此外,还有在金边各华校的夜学班,数不清的语言学校华文班,家庭式华文补习班的学生也有约一万余人。

  (二)柬埔寨華文學校現狀。柬埔寨國土面積180000平方公裏,人口1500萬,共有24個省(一個省相當于中國的一個縣,甚至比一個縣的人數還要少)和一個直轄市(金邊市),據筆者比較准確的統計,全柬現有華校55所,幾乎每個省都有一所或一所以上的華文學校,甚至有的一個華人村也有一所華文學校,如拉達那基裏省雲曬縣華僑新村開設的光華公校;再如貢布省有四所華文學校。其中,首都金邊華校最多,在方圓十公裏的範圍內就聚集有8所華校,其它各省有47所;全柬在校生大約5萬多人,教職員工(包括從中國或者其它國家招聘的老師)1100人以上。其中,漢辦志願者142名,僑辦老師79名(廣西77人,甘肅2人)。按辦學規模來分,端華學校是全柬乃至整個東南亞規模最大的華校,分正校和分校,含夜校生在內人數超過20000人,教職工300人以上;其次是崇正學校,在校生3200人,教職工100人。民生中學,57個班,在校生1600多人,教職工44人,其中漢辦老師8人,僑辦老師4人,這4人中有2人是廣西僑辦派出老師,另2人是甘肅僑辦派出老師,這是全柬僅有的兩個廣西以外的僑辦外派老師。金邊市其它華校人數都在1000人左右,但雷西郊培華公校人數則較少,僅200多人,教師10人。相對來說,金邊以外其它華校規模就小了許多。其中,暹粒省中山中學2043人,是柬埔寨第三大華校;逢叻市覺群學校,全校1500人,26個班,37位老師,是縣級單位人數最多的華校;大金歐市公立洪森興中中學1000人,馬德旺聯華學校,1000學生左右,教師27人;西港港華學校800人,貢布省祿山市華僑學校800人,烏朗山啓華公校700人,除了上述少數幾所學校規模稍大之外,其它大多數學校的規模都比較小,一般不超過300人。如磅湛市公立培華學校,學生300人,教師22人;三州市新民公立學校11個班,學生270人,教師18人;磅清揚華僑學校離金邊100公裏,大約200多人;蔔叠棉芷省是仕芬培成學校靠近泰國,離金邊有7小時的車程,目前僅有學生70人,教師5人(其中漢辦2人,僑辦1人,本地2人);拉達那基裏省雲曬縣華人村光華學校則是全柬最偏遠的華人學校,離金邊600公裏,車程超過10小時以上,幾乎橫跨柬埔寨全境,接壤老撾、越南,是華人村民自己興辦的學校,一園兩校(華校和柬校同時存在于一個校園內),複式教學(即一個教室裏有兩個年級,一個老師同一節課上兩個班),僅有6個班40來名學生,教師3人;翁湖公立民衆學校也只有學生40人左右,僅有2位僑辦老師,只上夜校,實行的也是複式班教學。

  二、柬埔寨華校的上下級結構脈絡。

  柬埔寨各华校校名前面一般都冠以“公立”二字,其实此“公”非国内彼“公”,国内的“公”是指政府主办的学校,这里的“公”一般是指由各地乡团会馆(包括五大会馆、十三宗亲会、各省市柬华理事会)兴办的学校。正是因为华校没有纳入柬埔寨政府教育体系,所以学校老师的待遇没有保证,他们做一天有一天的工资,没有医疗保险,没有退休养老,也正因为这样,柬埔寨华校许多老华人教师都是年过六旬,甚至七旬了还奋斗在三尺讲台上,他们的一生,是充满着辛酸和无奈的一生。金边的柬华理事总会是柬埔寨最高层的华人领导机构,各省下面又分设有柬华理事会,全柬大部分华校都在柬华理事会的领导之下,虽说是“领导”,但这与国内的上下级关系又截然不同,柬华理事会只是对各华校起到协调、指导的作用。因为每间华校的上面还有具体的乡团会馆管理,它们才是华校的真正“老板”,学校的资金来源、人事关系、教师招聘、硬件购置等都由这些真正的“老板”决定。如东南亚最大的华校端华学校就隶属于潮州会馆,客属会馆则有崇正学校,福建会馆下辖民生中学,广肇会馆办有广肇学校,海南会馆创办有集成公校;上述就是金边著名的五大会馆以及它们属下的五大华校。金边除了这五大华校外,还有铁桥头华明学校,雷西郊培华公校,两者匀属于当地柬华理事会管辖,立群学校则属于华人个人老板私人拥有(中国侨办、汉办亦外派有老师援教)。金边以外的各省华校,大多属于当地柬华理事会管辖,如著名旅游城市西港的港华学校、暹粒省中山中学,贡布省禄山市华侨学校等等。柬华理事总会下设的“文教師資基金处”(处长是郑绵发勋爵)和各会馆、各省柬华理事会的“文教处”, 是管理各华校的对口部门。其中,柬华总会的“文教師資基金处”没有真正的管辖权,学校的具体工作主要由各会馆、各省柬华理事会的“文教处”具体管理。

  三、柬埔寨華校的華文教學概況。

  (一)上課制度:全柬絕大部分華校分上午班和下午班上課,實行半日制教學,即學生每天只上半天課,另半天到柬文(或英文)學校上課,一個教室往往是上午一個班,下午另一個班,滿一個月後換午別,上午班的到下午上課,下午班的到上午上課,循環往複。但也有極少數是全日制上華文課的:如貢布省祿山市華僑學校、貢布甘再樹英學校、貢布省逢咋叻市覺群學校和特本克蒙省三州府市新民學校。也有個別學校有夜校,但夜校學生一般是社會學生,他們與白天學生不同,他們是受中文熱的影響,爲就業而來培訓的;如端華正校、分校、烏朗山公立啓華學校,暹粒省中山中學等都有夜校;而特本克蒙省翁湖公立民衆學校則僅上夜校。金邊民生中學是唯一一所有半工半讀住校生的學校,該校共有17位學生半天在本校的幼兒班教學,半天則在初中部讀中文班,晚上住在學校,這在柬埔寨華校來說是極爲少見的。各華校上下午各安排四節課,大多數學校都是每節40分鍾,每周單休一日;但金邊廣肇學校每節課是50分鍾,每周休息1.5天。由于場地原因,金邊學校一般無“三操”(早操、課間操和眼保健操)等課外活動,也很少上體育課,個別學校即使上,也是象征性一周上一節。至于校曆(本地稱行政簡曆),柬華總會在學期初發出一個指導性文件,但各學校也不會完全遵照執行,而是根據各自的實際情況略有增減,一般來說,各省市的華校會參照金邊各大華校的時間來確定;而全柬華校的校曆比國內的略長。

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    2017年07月03日 11:15

      2016年8月筆者有幸外派到柬埔寨金邊公立崇正學校支教。公立崇正學校是柬埔寨第二大華校,座落在繁華的首都金邊市中心,與端華學校、廣肇學校、民生中學、集成學校、立群學校、鐵橋頭華明學校,雷西郊培華公校等金邊8所華校皆在10公裏的範圍之內,本人經常走訪這些學校,對金邊各校的華文教育現狀有著深入細致的了解。一年來,筆者還特意到了較遠的磅湛省、烏朗縣、貢布省、西港市、大金瓯市、磅清揚省等地華校探訪。此外,更重要的是筆者建立了一個2016年柬埔寨外派教師微信交流群,與群裏40多位外派老師一直保持著較爲密切的聯系,這些老師幾乎遍布全柬大部分華校,通過和他們的長期微信交流,使得筆者對柬埔寨金邊以外各省的華校的情況也有了一個粗略的認識,現歸納如下,但願對柬埔寨的華文教育發展起到抛磚引玉的作用。

      一、 全柬华校概况。

      (一)柬埔寨华校发展的辛酸史。柬埔寨华文教育已有百余年历史。到本世纪50年代末,全柬有华侨学校170所,学生数26755人;进入60年代,随着国内经济建设的需要以及中柬关系的不断发展,华文学校进一步受到重视,数量也逐渐增加。全柬华校增至200所,中小学生增至5万人。华文学校以普通话授课,采用新加坡出版的教材。令人痛心的是,1970年红色高棉上台,使正在蓬勃发展的柬埔寨华文教育夭折。从此,柬埔寨进入了一个长达20余年的华文教育空白期。90年代初,柬埔寨内战停止,洪森政府推行经济开放、文化多元政策,在此氛围之中,柬埔寨华文教育才重获新生,并得到迅猛发展,大量的华校得到恢复和重建。 1990年12月26日柬华理事总会正式成立并开始恢复华校教育。当年的柬华总会组织体系健全,属下机构包括金边五大会馆(潮州会馆、广肇会馆、客属会馆、福建会馆、海南会馆)、十三宗亲会、各省、市柬华理事会等共140多个单位,形成统一领导、统一组织、共同发展的完整的华人领导机构。柬埔寨华文教育经过十多年来的发展,至1999年上学期,全柬共有华文学校69所,学生约5万人,此外,还有在金边各华校的夜学班,数不清的语言学校华文班,家庭式华文补习班的学生也有约一万余人。

      (二)柬埔寨華文學校現狀。柬埔寨國土面積180000平方公裏,人口1500萬,共有24個省(一個省相當于中國的一個縣,甚至比一個縣的人數還要少)和一個直轄市(金邊市),據筆者比較准確的統計,全柬現有華校55所,幾乎每個省都有一所或一所以上的華文學校,甚至有的一個華人村也有一所華文學校,如拉達那基裏省雲曬縣華僑新村開設的光華公校;再如貢布省有四所華文學校。其中,首都金邊華校最多,在方圓十公裏的範圍內就聚集有8所華校,其它各省有47所;全柬在校生大約5萬多人,教職員工(包括從中國或者其它國家招聘的老師)1100人以上。其中,漢辦志願者142名,僑辦老師79名(廣西77人,甘肅2人)。按辦學規模來分,端華學校是全柬乃至整個東南亞規模最大的華校,分正校和分校,含夜校生在內人數超過20000人,教職工300人以上;其次是崇正學校,在校生3200人,教職工100人。民生中學,57個班,在校生1600多人,教職工44人,其中漢辦老師8人,僑辦老師4人,這4人中有2人是廣西僑辦派出老師,另2人是甘肅僑辦派出老師,這是全柬僅有的兩個廣西以外的僑辦外派老師。金邊市其它華校人數都在1000人左右,但雷西郊培華公校人數則較少,僅200多人,教師10人。相對來說,金邊以外其它華校規模就小了許多。其中,暹粒省中山中學2043人,是柬埔寨第三大華校;逢叻市覺群學校,全校1500人,26個班,37位老師,是縣級單位人數最多的華校;大金歐市公立洪森興中中學1000人,馬德旺聯華學校,1000學生左右,教師27人;西港港華學校800人,貢布省祿山市華僑學校800人,烏朗山啓華公校700人,除了上述少數幾所學校規模稍大之外,其它大多數學校的規模都比較小,一般不超過300人。如磅湛市公立培華學校,學生300人,教師22人;三州市新民公立學校11個班,學生270人,教師18人;磅清揚華僑學校離金邊100公裏,大約200多人;蔔叠棉芷省是仕芬培成學校靠近泰國,離金邊有7小時的車程,目前僅有學生70人,教師5人(其中漢辦2人,僑辦1人,本地2人);拉達那基裏省雲曬縣華人村光華學校則是全柬最偏遠的華人學校,離金邊600公裏,車程超過10小時以上,幾乎橫跨柬埔寨全境,接壤老撾、越南,是華人村民自己興辦的學校,一園兩校(華校和柬校同時存在于一個校園內),複式教學(即一個教室裏有兩個年級,一個老師同一節課上兩個班),僅有6個班40來名學生,教師3人;翁湖公立民衆學校也只有學生40人左右,僅有2位僑辦老師,只上夜校,實行的也是複式班教學。

      二、柬埔寨華校的上下級結構脈絡。

      柬埔寨各华校校名前面一般都冠以“公立”二字,其实此“公”非国内彼“公”,国内的“公”是指政府主办的学校,这里的“公”一般是指由各地乡团会馆(包括五大会馆、十三宗亲会、各省市柬华理事会)兴办的学校。正是因为华校没有纳入柬埔寨政府教育体系,所以学校老师的待遇没有保证,他们做一天有一天的工资,没有医疗保险,没有退休养老,也正因为这样,柬埔寨华校许多老华人教师都是年过六旬,甚至七旬了还奋斗在三尺讲台上,他们的一生,是充满着辛酸和无奈的一生。金边的柬华理事总会是柬埔寨最高层的华人领导机构,各省下面又分设有柬华理事会,全柬大部分华校都在柬华理事会的领导之下,虽说是“领导”,但这与国内的上下级关系又截然不同,柬华理事会只是对各华校起到协调、指导的作用。因为每间华校的上面还有具体的乡团会馆管理,它们才是华校的真正“老板”,学校的资金来源、人事关系、教师招聘、硬件购置等都由这些真正的“老板”决定。如东南亚最大的华校端华学校就隶属于潮州会馆,客属会馆则有崇正学校,福建会馆下辖民生中学,广肇会馆办有广肇学校,海南会馆创办有集成公校;上述就是金边著名的五大会馆以及它们属下的五大华校。金边除了这五大华校外,还有铁桥头华明学校,雷西郊培华公校,两者匀属于当地柬华理事会管辖,立群学校则属于华人个人老板私人拥有(中国侨办、汉办亦外派有老师援教)。金边以外的各省华校,大多属于当地柬华理事会管辖,如著名旅游城市西港的港华学校、暹粒省中山中学,贡布省禄山市华侨学校等等。柬华理事总会下设的“文教師資基金处”(处长是郑绵发勋爵)和各会馆、各省柬华理事会的“文教处”, 是管理各华校的对口部门。其中,柬华总会的“文教師資基金处”没有真正的管辖权,学校的具体工作主要由各会馆、各省柬华理事会的“文教处”具体管理。

      三、柬埔寨華校的華文教學概況。

      (一)上課制度:全柬絕大部分華校分上午班和下午班上課,實行半日制教學,即學生每天只上半天課,另半天到柬文(或英文)學校上課,一個教室往往是上午一個班,下午另一個班,滿一個月後換午別,上午班的到下午上課,下午班的到上午上課,循環往複。但也有極少數是全日制上華文課的:如貢布省祿山市華僑學校、貢布甘再樹英學校、貢布省逢咋叻市覺群學校和特本克蒙省三州府市新民學校。也有個別學校有夜校,但夜校學生一般是社會學生,他們與白天學生不同,他們是受中文熱的影響,爲就業而來培訓的;如端華正校、分校、烏朗山公立啓華學校,暹粒省中山中學等都有夜校;而特本克蒙省翁湖公立民衆學校則僅上夜校。金邊民生中學是唯一一所有半工半讀住校生的學校,該校共有17位學生半天在本校的幼兒班教學,半天則在初中部讀中文班,晚上住在學校,這在柬埔寨華校來說是極爲少見的。各華校上下午各安排四節課,大多數學校都是每節40分鍾,每周單休一日;但金邊廣肇學校每節課是50分鍾,每周休息1.5天。由于場地原因,金邊學校一般無“三操”(早操、課間操和眼保健操)等課外活動,也很少上體育課,個別學校即使上,也是象征性一周上一節。至于校曆(本地稱行政簡曆),柬華總會在學期初發出一個指導性文件,但各學校也不會完全遵照執行,而是根據各自的實際情況略有增減,一般來說,各省市的華校會參照金邊各大華校的時間來確定;而全柬華校的校曆比國內的略長。

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