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瑞士日內瓦中文學校與西班牙博思語言學校華文教學交流研討活動圓滿結束
2019年04月30日 08:39






  爲進一步促進兩校華文教師隊伍的專業成長和課堂教學質量的提升,增進教學經驗交流,2019年4月27日淩晨,瑞士日內瓦中文學校教師團專程從日內瓦飛到西班牙阿利坎特市,緊接著與西班牙博思語言學校教師們進行了華文教學交流研討活動。

  本次活動分成三個部分:座談、班內聽課及華文教學交流會議。在西班牙博思語言學校三位學生志願者的帶領下,日內瓦中文學校教師團首先來到了博思語言學校辦公室。博思語言學校校長潘麗麗首先對學校情況進行了介紹,接著老師們就著學校的課程設置、教學方法、層次性教學等方面展開了簡單的座談。之後,日內瓦老師們根據各自帶不同的班級實際去到了相對應的教室聽課。

  各班老師聽完課後紛紛和博思語言學校的老師開始探討教學問題。老師們交流地意猶未盡,只是感歎時間過得太快,緊接著下一項活動要開始了。

  此次活動最重要的一部分便是下午3点开始的华文教育交流研讨会议了。首先日内瓦中文学校校长陈芳给在座的各位老师介绍了日内瓦中文学校的情况。日内瓦中文学校是由中国国际职员及家属自发组织成立的非营利性教学组织,目的是帮助日内瓦国际职员的子女补习中文,学习中華文化,了解中华民族的传统。学校的历史可追溯到1989年,前期为国际职员家属徐正芳、梁文萱筹备,国际职员吴明联络人,联合国人事处处长VILLANUEVA先生及主管教育的负责人支持下开设的“联合国日内瓦办事处及专门机构中国职员子女中文补习班”, 现为瑞士当地最大最有影响力的中文学校,于2013年被评“华文教育示范学校”称号,也是瑞士第一家“华文示范学校”。

  接著雙方學校互贈禮物,共同祝願兩校華文教育越做越好!

  特別幸運的是本次活動請到了北京大學中文系博士、《華語教學與研究》執行主編,語言學及應用語言學、漢語國際教育專業碩士研究生導師,暨南大學華文學院李計偉教授爲老師們上了一堂“從HSK動態作文語料庫看二語學習者與傳承語學習者的區分”專題講座。據他介紹,“HSK動態作文語料庫”是母語非漢語的外國人參加高等漢語水平考試(HSK高等)作文考試的答卷語料,收集了1992-2005年的部分外國考生的作文答卷。他闡述了“母語”“傳承語”及“二語”的概念及界限、傳承語使用者的語言能力與語言知識、傳承語的使用者雙語發展及傳承語的性質等,老師們紛紛表示受益匪淺。

  讲座过后,华文教育交流烟头会进入到高潮状态。老师们就以下的几个议题展开了激烈的探讨:1、课堂教学的活動设置与组织实施。2、识字及拼音的最高效教学方法。 3、应对班级内各层次水平教学对象的对策 4、课外阅读资料的来源 5、如何发挥人工智能时代华文教育与技术的结合。老师们纷纷把自己最拿手的宝贵的教学经验亮出来,只是不知不觉间已经到了会议结束的时候了。相同的工作,同怀的教育激情总能碰触激烈的火花,于是老师们决定:个别单独另外交流。这次老师们通过交流,吸收了了华文教育教育各自最闪光的经验,收获满满!相信在未来的教学路上定再更上一层楼!

【來源:西班牙歐華報】
  【精品課件】
  • ·簡體字與繁體字(2)
  • ·簡體字與繁體字(1)
  • ·反義詞
  • ·同音詞
  • ·漢語語法的特點(2)
  • ·漢語語法的特點(1)
  • ·現代漢語和華語教學的特點
  • ·漢語語法與語法教學
  • ·漢字與漢字教學
  • ·詞彙與詞彙教學

  • 瑞士日內瓦中文學校與西班牙博思語言學校華文教學交流研討活動圓滿結束
    2019年04月30日 08:39






      爲進一步促進兩校華文教師隊伍的專業成長和課堂教學質量的提升,增進教學經驗交流,2019年4月27日淩晨,瑞士日內瓦中文學校教師團專程從日內瓦飛到西班牙阿利坎特市,緊接著與西班牙博思語言學校教師們進行了華文教學交流研討活動。

      本次活動分成三個部分:座談、班內聽課及華文教學交流會議。在西班牙博思語言學校三位學生志願者的帶領下,日內瓦中文學校教師團首先來到了博思語言學校辦公室。博思語言學校校長潘麗麗首先對學校情況進行了介紹,接著老師們就著學校的課程設置、教學方法、層次性教學等方面展開了簡單的座談。之後,日內瓦老師們根據各自帶不同的班級實際去到了相對應的教室聽課。

      各班老師聽完課後紛紛和博思語言學校的老師開始探討教學問題。老師們交流地意猶未盡,只是感歎時間過得太快,緊接著下一項活動要開始了。

      此次活動最重要的一部分便是下午3点开始的华文教育交流研讨会议了。首先日内瓦中文学校校长陈芳给在座的各位老师介绍了日内瓦中文学校的情况。日内瓦中文学校是由中国国际职员及家属自发组织成立的非营利性教学组织,目的是帮助日内瓦国际职员的子女补习中文,学习中華文化,了解中华民族的传统。学校的历史可追溯到1989年,前期为国际职员家属徐正芳、梁文萱筹备,国际职员吴明联络人,联合国人事处处长VILLANUEVA先生及主管教育的负责人支持下开设的“联合国日内瓦办事处及专门机构中国职员子女中文补习班”, 现为瑞士当地最大最有影响力的中文学校,于2013年被评“华文教育示范学校”称号,也是瑞士第一家“华文示范学校”。

      接著雙方學校互贈禮物,共同祝願兩校華文教育越做越好!

      特別幸運的是本次活動請到了北京大學中文系博士、《華語教學與研究》執行主編,語言學及應用語言學、漢語國際教育專業碩士研究生導師,暨南大學華文學院李計偉教授爲老師們上了一堂“從HSK動態作文語料庫看二語學習者與傳承語學習者的區分”專題講座。據他介紹,“HSK動態作文語料庫”是母語非漢語的外國人參加高等漢語水平考試(HSK高等)作文考試的答卷語料,收集了1992-2005年的部分外國考生的作文答卷。他闡述了“母語”“傳承語”及“二語”的概念及界限、傳承語使用者的語言能力與語言知識、傳承語的使用者雙語發展及傳承語的性質等,老師們紛紛表示受益匪淺。

      讲座过后,华文教育交流烟头会进入到高潮状态。老师们就以下的几个议题展开了激烈的探讨:1、课堂教学的活動设置与组织实施。2、识字及拼音的最高效教学方法。 3、应对班级内各层次水平教学对象的对策 4、课外阅读资料的来源 5、如何发挥人工智能时代华文教育与技术的结合。老师们纷纷把自己最拿手的宝贵的教学经验亮出来,只是不知不觉间已经到了会议结束的时候了。相同的工作,同怀的教育激情总能碰触激烈的火花,于是老师们决定:个别单独另外交流。这次老师们通过交流,吸收了了华文教育教育各自最闪光的经验,收获满满!相信在未来的教学路上定再更上一层楼!

    【來源:西班牙歐華報】